PRIMER ENCUENTRO DE EDUCACIÓN POPULAR realizado en Curaco de Vélez, Isla-Archipiélago de Quinchao, Chiloé / Ver Registros audiovisuales con las diversas experiencias que expusieron.
En Curaco de Vélez (Archipiélago de Quinchao, Chiloé), se realizó los días 13, 14 y 15 de agosto el primer encuentro de experiencias de educación popular y comunitaria, fomentando el diálogo de saberes, iniciativa que se enmarcó en el tercer aniversario de la Escuela Superior Campesina Curaco de Vélez, iniciativa de educación autónoma y autogestionada.
El encuentro de educación popular y diálogo de saberes tuvo por objetivo potenciar vínculos entre experiencias educativas autónomas que contribuyen a la creación de otros mundos posibles. En este encuentro se buscó potenciar espacios participativos y de reflexión, compartiendo experiencias, saberes y emociones desde la Educación Popular en Chile y América Latina. Por otro lado, se vincularon herramientas participativas para el diálogo de saberes.
Este encuentro, estuvo dirigido al Estudiantado de la Escuela Superior Campesina, a las organizaciones sociales, políticas y ambientales, investigadores/as afines a las temáticas, pedagogos, y a la comunidad en general desde sus distintos y diversos Sures geopolíticos.
El encuentro contó de tres áreas fundamentales:
1.- Desde la experiencia: Con la presentación de diversos espacios educativos a nivel nacional, donde convergieron experiencias desde la agroecología, educación libre para la infancia, educación intercultural desde los pueblos, educación rural y campesina.
2.- Desde la reflexión: Estuvo orientado a presentaciones de las diversas perspectivas en América Latina, presentando los encuentros y los desafíos que están presentes en el diálogo y la ecología de saberes, en particular sobre una experiencia autónoma de educación y pluridiversidad en Ecuador.
3.- Desde la Metodología: Estuvo orientado a compartir y aplicar las diversas metodologías desde la educación popular, con la finalidad de profundizar los distintos saberes y prácticas.
A continuación, compartimos una serie de videos con las presentaciones de las diversas experiencias.
Registros Carmen Barría de la Escuela Superior Campesina.
– Presentaciones de las experiencias de educación: Escuela Superior Campesina Curaco de Vélez (Chiloé) y Escuela Superior Campesina Ismenia Ortíz Lizama, PlquiBudi (Provincia Curicó) /
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– Presentación de los procesos de enseñanza y educación “Pluridiversidad Amawtay Wasi”, desde el territorio nacionalidad Kichwua, Ecuador; Y “Somos cerro Blanco”, Recoleta, Santiago /
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– Presentaciones de las experiencias de enseñanzas: Kimeltuwe Lof, Notuco, Chonchi, Chiloé y la experiencia de ÑiKimeltuwe, educación Mapuche del territorio Lafkenche del Budi (Aylla Rewe Budi) /
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– Presentaciones del Instituto de Agroecología para las Mujeres del Campo IALA Chile. ASOCIACIÖN NACIONAL DE MUJERES RURALES E INDIGENAS, ANAMURI. y de la Escuela Itinerante de la RED DE ECONOMÍAS TERRITORIALES (RET) /
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– Presentaciones de la experiencia agropecuaria Liceo Insular, Isla Quinchao, Chiloé y del Colectivo Leftraru de Curicó, Región del Maule /
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– Presentaciones de la experiencia y propuesta de educación autónoma Mapuche de Remehue y de la gestión cultural y comunitaria “Alerce” de Puerto Montt /
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Escuchar también:
Programa radio Latitudes Pedagógicas sobre el I Encuentro de Educación Popular en Escuela Superior Campesina Curaco de Vélez /
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https://archive.org/details/curaco
Ver también:
La experiencia del diplomado de Derechos Humanos de la Escuela Superior Campesina Curaco de Vélez “ “Herramientas para la defensa, protección, fomento y educación de derechos individuales y colectivos” /
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